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  1. 弘扬民族文化
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安塞腰鼓文化的作用——陶冶情操,提高审美能力

作者:admin 发布日期: 2019-03-14 二维码分享

我国的文明历史源远流长,腰鼓文化作为华夏文明长河中一朵灵动的浪花,千百年来,以其独特的魅力激人奋进,催人向上。腰鼓文化不但能提高学生的音乐素养,还能对他们的身心健康发展起到巨大的推动作用。 

一、腰鼓文化可以提高学生的审美能力 

我们传承腰鼓文化的目的是要让学生在活动中寻找美、感受美、体验美、创造美、弘扬美。 

..的教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“要让学校的每一面墙、每块绿地、每个角落都是会说话的老师,学生随时随地都会受到感染与熏陶。”也就是说,优美的校园文化环境可以使学生受到“美”的熏陶,提高感受美、欣赏美和鉴别美的能力,并以此为基础自觉地维护美、创造美,从而在美的环境中净化心灵,陶冶情操、树立崇高的道德美。 

要使老师和学生们能够真正植根民族文化这块沃土,在丰厚的腰鼓文化营养滋润下茁壮成长,校园环境的建设是其中的一个关键点。因此,校园文化建设在设计上可以以腰鼓起源、发展为依托,让学生感悟腰鼓文化在审美、团结、励志方面的内涵,以此培养学生的审美能力、增强幸福感以及民族自豪感。以图文并茂、平面与立体相结合的形式设计厅廊文化,有的放矢地进行渗透,引导师生与民族文化面对面,在不断的认识过程中,将民族的思想精髓内化为个体的需求。 

浓烈的腰鼓文化氛围,能鼓舞孩子们学习腰鼓技能,使他们幸福快乐、自信、健康地成长。 

安塞腰鼓表演

二、腰鼓文化可以增强学生的民族自豪感 

为使学生真正接纳民族思想,自觉地继承民族文化,真正将民族文化内化为自己的需要,就要把相关的活动落实到日常的教育、教学的每一个环节,做到经常化,常规化。 

我们学校在原有腰鼓教育、教学经验的基础上,又组织师生通过观看视频资料追溯腰鼓文化,了解民族腰鼓的渊源。开展了“听老师讲那腰鼓的故事”活动,加强了师生对腰鼓的了解,从而培养他们对腰鼓的喜爱之情。 

我们借助腰鼓的韵律美、节奏美的功能,将“腰鼓文化”和“经典诗文诵读”有机结合,鼓励学生在品读诗文的过程中按节奏颂读诗文,并努力读出韵味。鼓韵提升了学生的气质,积淀了学生的文化。 

三、腰鼓文化可以培养学生良好的意志品质 

腰鼓文化的精髓在于让学生立志、立德、立品行。我们借助腰鼓文化中积极向上的力量鼓舞学生,寓“志”于丰富多彩的活动,鼓舞人心,传承腰鼓技艺,通过每年的“腰鼓考级”、“校园腰鼓艺术节”等活动来提高学生腰鼓技艺,提高对学生意志品质的磨练。 

一名学生曾在训练日记中写到:我现在已离不开腰鼓了,它成了我生活中的朋友,在参加学校的腰鼓训练时,不管是多难的腰鼓动作,我都用心地练习,老师都夸我动作标准,还常常让我给同学们做示范,当低年级小同学的老师,每到那个时候我就像掉进蜜罐里一样,心里美滋滋的……在腰鼓俱乐部集训的那些天,我真的非常累,但老师也很累,她的嗓子已经哑了,但是,我从没看见老师懈怠过,于是我做到.好,笑到.甜,腰鼓成了我永远都忘不了的伙伴……

当家长们看到自己的孩子在鼓乐喧天的操场上挥棰成舞,潇洒展示着矫健风采的时候,他们会心地笑了。有一位家长深有感触地说:“看到孩子会打腰鼓了,我的心里很高兴,因为她有了自己的特长,更让我高兴的是,自从他参加腰鼓队之后,学习、做事的态度都改变了,再也不是从前那个爱叫苦、总喊累的娇娇女了!”

安塞腰鼓表演 

四、腰鼓文化可以增强学生的自信心 

在校园活动的同时,我们与社区协手,定期邀请社区的舞蹈骨干到校与孩子们切磋交流,并组织他们参加社区广场晚会的表演,受到居民的高度赞誉。学校腰鼓队先后参加了望花区教师节“盛世花香”、抚顺市“放飞梦想 十一三”建队日等演出,均受到好评。学生在获得演出经验的同时,自信心也大大增强。 

五、腰鼓文化可以使学生的个性飞扬 

我们以“鼓”为友,以“鼓”会友,学校的腰鼓文化已和师生融为一体。我们将学生每天为伴的腰鼓,融入到各学科的教学中,通过、音乐课上打腰鼓、美术课上画腰鼓、手工课上剪腰鼓、数学课上算腰鼓、语文课上写腰鼓、综合课上论腰鼓等形式,一改过去呆板、枯燥的课堂模式。鼓,使我们的课堂充满个性、特色与乐趣;鼓,使我们的学生乐在课堂,爱上课堂。 

大课间,我们努力做到“千人一鼓”,但不“千篇一律”有集体打鼓,自由练鼓,学生们或切磋鼓技,或击鼓游戏,操场上的他们犹如一只只跳动的小精灵,为运动的课间增添了跳动的艺术元素。 

每年的腰鼓艺术节虽然分设不同的板块,但又万变不离其宗腰鼓比赛始终是教师、学生、家长.喜欢的节目。比赛前的刻苦训练、同学间的互帮互助、高手间的切磋较量,无一不使学生们在进步、在成长;赛场上的热情、奔放的表演,又使师生们体味到汗水化成泪水时的喜悦和幸福。 

腰鼓文化锻炼着学生的意志,铸就着学生的品行,使他们在养成良好行为习惯的同时身心得到健康发展。

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